๒๗/๕/๕๑

132: การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรับผิดชอบทางการเรียนและแนวคิดอย่างมีวิจารญาณของนศ. ที่สอนแบบนศ.เป็นศูนย์กลางกับผู้สอนเป็นศูนย์กลาง

ในรายวิชาคณิตศาสตร์ พื้นฐาน (4090101) กรณีศึกษาสถาบันราชภัฏบุรีรัมย์
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2544 รภ.บุรีรัมย์
ดวงใจ ลิ้มอำไพ